教材の制作進行において、編集担当者様を悩ませる大きな課題の一つが「原稿の現場感（リアリティ）のズレ」です。

• 「仕様書通りに書かれているが、解説の言葉遣いが対象学年に対して難しすぎる」

• 「選択肢のダミー（誤答）が不自然で、生徒が実際に陥る勘違いを拾えていない」

• 「結果として、編集者が大幅なリライト（書き直し）を強いられ、進行が遅れてしまう」

どれほど綺麗な文章であっても、実際の教室で生徒に通じなければ「使える教材」とは言えません。

合同会社７CUBEでは、長規模なライン進行ではなく、「現場を知る執筆者・監修者」としてのピンポイント（スポット）起用を通じて、編集担当者様のリライト負担を軽減し、教材のクオリティを高めるお手伝いをしています。

なぜ「現役指導者」による執筆・監修が必要なのか？

教材執筆において最も重要なのは、単なる知識の正確さだけでなく、「いま目の前にいる生徒が、どの言葉でつまずき、どう理解するか」という解像度の高さです。

1. 対象学年の「リアルな語彙・思考レベル」に合わせた解説

20年以上の個別指導経験から、「中位層の生徒がどこで思考を止めるか」を熟知しています。難解な専門用語をいたずらに使わず、生徒が一人の自学自習でもすんなり理解できる、論理的かつ噛み砕いた解説を執筆します。

2. 生徒の「リアルな勘違い」を拾う作問・ダミー設計

選択肢問題における誤答（ダミー）の精度は、教材の質を大きく左右します。実際の指導現場で収集した「生徒がよくやる間違いのロジック」を意図的に誤答選択肢や誘導設問に組み込むため、学習効果の高い問題を制作できます。

3. 編集者の手間を減らす「出版・編集の作法」の理解

どれほど現場感があっても、表記揺れが多かったりレギュレーションを守れなかったりしては、編集者の負担が増えてしまいます。10年以上の教材編集・校閲の知見を活かし、指定フォーマットや文字数制限、納期の厳守を徹底します。

このような「スポット起用・ピンポイント発注」に対応しています

「1冊丸ごとの依頼ではなく、部分的にプロの力を借りたい」というご要望にフレキシブルに対応いたします。

• 問題集・ドリルのパート執筆・作問（社会科・英語・数学等）

• 既存原稿の「現場目線」による解説リライト・校閲

• 「誤答選択肢（ダミー）」の精査・作問アドバイス

• 新規企画における難易度設定・構成案への助言・監修

編集者の「あとひと手手が足りない」を支えるパートナーとして

大手編集プロダクションのような大規模なライン供給ではありませんが、その分、一つひとつの原稿に対して「現場のリアルな目線」と「丁寧な仕上がり」でお応えできるのが私たちの強みです。

「企画の難易度設定で迷っている」「解説のクオリティをもう一段引き上げたい」「繁忙期で信頼できるライター・監修者を探している」

そんな課題をお持ちの出版社様・編集プロダクション様は、ぜひ一度お気軽にご相談ください。

【教材の執筆・監修・スポット発注に関するご相談はこちら】
info@7cube-works.com